让生活为数学课堂注入生命气息  

作　　者：孙二永 

机构地区：[1]郑州市惠济区第五初级中学

出　　处：《考试周刊》2011年第31期70-70,共1页

摘　　要：在数学教学中,教师必须组织和引导学生把数学知识与社会实际和生活经验紧密联系在一起,使学生感悟理解数学、体验学习的乐趣,培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。

关 键 词：数学课堂 生活情境 应用意识 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]