大学英语口语课堂环境浅析  

作　　者：王小琳[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院财经学院

出　　处：《考试周刊》2010年第57期113-113,共1页

摘　　要：课堂环境作为教学活动展开的媒介,在教师的教学过程中起着举足轻重的作用。它综合体现了教师的观念、能力、态度,学生的学习自主性、积极性以及师生之间的各种沟通交流,并直接影响着教学效果的优劣。作为具有强烈专业色彩的大学英语口语课堂,环境的好坏直接影响着师生教与学两个合力的发挥,最终左右着教学质量。要提高英语口语教学的质量,就必须重视改善英语口语课堂环境。

关 键 词：大学英语 课堂口语 课堂环境 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]