五要素的概念教学  

作　　者：袁来平[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋市搬经中学

出　　处：《中学生物教学》2011年第5期43-45,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：任何学科都存在着大量的专业性概念教学，而概念又是学习学科知识的最基本单位，尤其是核心概念，它对学生在未来生活中参与公众事务的讨论或做出相关的个人决策具有重要的作用。

关 键 词：概念教学 五要素 学科知识 基本单位 个人决策 学习 学生 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]