古典小说名著教什么,怎么教——以《临死前的严监生》为例  

作　　者：罗才军[1] 

机构地区：[1]浙江上虞市阳光学校

出　　处：《小学教学（语文版）》2011年第5期17-19,共3页Primary School Teaching

摘　　要：现行的小学语文教材，选编了不少古典小说片段。这些片段都选自我们耳熟能详的、在中华古典小说中熠熠生辉的名著，其艺术造诣和语文学习价值远远超过了一般选文。然而，当带着厚重的期待进入课堂的时候，我们却发现这些名著的教学比一般选文更需要坚守语文的立场，把握教材的价值。因为面对这样可以说是字字珠玑的文段，对于它的崇拜和亲切很容易让我们在课堂行进中迷失．常常产生顾此失彼的现象。于是，课堂或是沉浸在小说情节的探讨中不能自拔，或是专注于超越文本而去评说人物、

关 键 词：小说 古典 语文学习 课堂 教材 价值 

分 类 号：I207.42[文学—中国文学]