高中生物实验教学现状的调查与研究  

作　　者：林国海[1] 

机构地区：[1]泉州师范学院附属鹏峰中学

出　　处：《考试周刊》2011年第33期187-188,共2页

摘　　要：生物学实验教学是高中生物学教学的重要组成部分,是达成高中生物学教学目标的基本途径和方法之一。在新课程背景下高中生物学实验教学现状如何？实验中学生的参与度如何呢？是否能达到新课标的要求呢？本文作者对本市高中生物实验开出情况、实验中学生的参与度,以及对部分高中生物教师和学生对生物实验教学的认识进行了调查。并对调查的有关数据、资料进行了归纳,然后结合我校实验教学的经验,对影响实验教学的各种因素进行了分析,提出了如何提高实验教学学生参与度的应对策略,以抛砖引玉共同促进学生实验能力的提高。

关 键 词：高中生物 实验教学 教学现状 调查与研究 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]