浅谈学生数学学习兴趣  

作　　者：张宇良[1] 

机构地区：[1]武警沈阳指挥学院数理教研室助教,辽宁沈阳110113

出　　处：《小作家选刊（教学交流）》2011年第3期141-141,共1页

摘　　要：兴趣是一个人爱好某种活动或力求探索努力认识某种事物而带有的一种情绪色彩的心理倾向。在课堂的教学中，学习兴趣是学习动机中最现实，最活跃的因素。学生对数学的学习兴趣直接影响着学生的全面健康发展。笔者根据部分学院学员数学学习的现状，对其数学学习的倾向性、广度、方法进行了分析研究总结，提出了提高学生学习兴趣的具体教育对策。

关 键 词：数学学习兴趣 学生 心理倾向 情绪色彩 个人爱好 学习动机 教育对策 倾向性 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]