共享资源 合作共赢——基层电大开展社区教育的路径探索  

作　　者：王建根[1] 许瑞森[2] 陈东[3] 

机构地区：[1]广东广播电视大学 [2]中央广播电视大学 [3]温州广播电视大学

出　　处：《中国远程教育》2011年第9期79-82,共4页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：本文立足于现阶段基层电大开展社区教育的情况,在对社区教育的特性、电大开展社区教育的优势和社会教育资源分析的基础上,提出优质教育资源共享与多种优势互补的观点、充分利用社会教育资源开展社区教育工作的观点。同时,提出合作开展社区教育时应遵循的公益性、多赢性、微利性、收益多样性、项目推进原则,强调了在具体工作中应注意的问题,并对具体的合作方式和预期效果进行了分析。

关 键 词：社区教育 电大 社会教育资源 共享机制 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]