语文阅读教学中的研究性学习  

作　　者：张盈[1] 

机构地区：[1]河北唐山市第一职业中专

出　　处：《文学教育》2011年第10期98-98,共1页Literature Education

摘　　要：一般的阅读教学是教师把自己的心得、别人的研究成果传授给学生,而研究性阅读则是学生自己阅读,自己体会,自己发现问题,自己寻找答案和解决疑难问题。其研究成果可以是师生交流中促成的点滴积累的发现,也可以是一段时间的独立学习后的系统总结,关键在于学生通过研究性阅读学会研读文章的方法。

关 键 词：阅读教学 研究性学习 教学过程 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]