职业教育中理实一体教案设计的探讨  

作　　者：张弘[1] 

机构地区：[1]保定电力职业技术学院,河北保定071051

出　　处：《当代职业教育》2011年第5期54-55,共2页Contemporary Vocational Education

摘　　要：教案是教师有效组织教学的重要载体,职业教育的学习领域课程是以工作过程为导向的理实一体课程,其教案设计不同于传统的理论课程,从理实一体课程的特点和需要出发,阐述了教案设计的一般原则、主要内容和评价标准,力求对教师的教学设计和教案编写有所帮助。

关 键 词：理实一体 教案 教学设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]