优化物理教学设计 提高课堂教学效益  

作　　者：徐艳彬 

机构地区：[1]河南省平顶山市五十五中

出　　处：《学苑教育》2011年第12期64-64,共1页

摘　　要：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”“创新的关键在于人才。”因此，转变教育观念，把激发学生创新精神，培养学生创新能力作为重要目标，从根本上改革人才培养模式，这是深化素质教育所面临的重大课题。而学校是培养创新精神和创新人才的摇篮。作为中学物理教师，怎样在教育教学过程中实施创新教育，培养学生的创新能力昵？

关 键 词：优化教学 研究性学习 课堂效益 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]