新课程下语文体悟式阅读教学探究  

作　　者：赵美 

机构地区：[1]杭州市桐江职业技术学校,浙江杭州310000

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第16期116-117,共2页

摘　　要：语文体悟式阅读教学是以学生为主体，以教师为引导的对文本的感知、体验和感悟过程。体悟式阅读教学可以充分发挥学生的主观能动性，将学生的心思凝聚在课堂教学中的各环节，从而进行有效的课堂教学活动。

关 键 词：新课程理念 语文课堂 体悟式教学 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]