职业院校计算机应用基础课程的情境教学研究  

作　　者：张宜坤[1] 

机构地区：[1]黔东南民族职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2011年第35期137-138,共2页

摘　　要：提高学生计算机知识水平和实践动手能力,以职业工作和专业学习所需的信息技术是职业院校计算机教育的根本任务。创设与行业企业工作过程零距离的工作学习情境,既培养了职业院校学生职业能力,又有利于职业院校教育与社会需求的无缝连接。

关 键 词：职业院校 情境教学 计算机应用 基础课程教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]