浅议生物课堂教学中的活力因子  

作　　者：罗凤 

机构地区：[1]南昌市第十七中学

出　　处：《考试周刊》2011年第35期186-187,共2页

摘　　要：我国新一轮基础教育课程改革的一个重要目标,就是要改变应试教育引起的长期以来普遍存在的学生被动接受学习和超负荷反复练习的学习方式,极大程度地解放学生的学习观念,释放了学生的时间和空间。教师应通过精心的指导与讲授,使学生自身的课堂学习行为成为课堂教学中的活力因子。

关 键 词：生物课程改革 课堂教学 活力因子 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]