加强幸福感教育,培养幼师生的职业幸福感  

作　　者：罗秋英[1] 

机构地区：[1]黑龙江幼儿师范高等专科学校

出　　处：《中国校外教育》2011年第6期128-128,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：幸福感是幼儿教师做好幼教工作的前提。培养幼师生良好的职业幸福感,对他们顺利地走向幼教岗位,具有重大意义。因而,学校要通过提高幼师生对幼儿教育事业的认识,树立正确的职业价值观,来培养幼师生的职业幸福感。

关 键 词：幸福感 职业幸福感 幼师生 

分 类 号：G655.5[文化科学—教育学]