基于胜任力的高校辅导员职业生涯发展  

作　　者：薛艳[1] 朱宁[2] 王昕[3] 

机构地区：[1]南京师范大学教科院 [2]南京师范大学法学院团委 [3]南京师范大学学生工作部

出　　处：《现代教育科学（高教研究）》2011年第3期11-14,29,共5页

基　　金：2010年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"基于胜任力模型的高校辅导员职业生涯发展研究"(项目号:10JDSZ3054);南京师范大学2009年度党建与思想政治教育研究课题;2010年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目"职业化视角下的高校辅导员导师组模式构建"(项目号:2010SJB880085)的阶段性成果

摘　　要：通过对高校辅导员胜任力构成与职业生涯发展意义的分析,主张科学合理地构建高校辅导员胜任力提升的架构,开展基于胜任力的高校辅导员职业生涯发展培训,丰富辅导员自身发展的内涵,不断探索其职业生涯发展的有效路径。

关 键 词：高校辅导员 胜任力 职业生涯发展 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]