从“嫦娥奔月”到“嫦娥探月”——“创新教材”在课堂教学中的应用研究  

作　　者：孙凤霞[1] 

机构地区：[1]安徽省桐城市东关小学

出　　处：《中小学数学（小学版）》2011年第6期53-54,共2页

摘　　要：本着终身学习的理念，为山区的义务教育和课程改革尽自己的一份绵薄之力，今年我去唐湾中心学校支教一年，体验山区教师的学习、工作与生活。

关 键 词：嫦娥奔月 课堂教学 创新教材 应用 终身学习 山区教师 课程改革 义务教育 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]