海南民族地区基础英语教育中的词汇学习对策研究  

Vocabulary Learning Strategies of Basic English Education in Hainan Minority Areas

作　　者：吴叔尉[1] 胡晓[1] 

机构地区：[1]琼州学院外国语学院,海南三亚572022

出　　处：《琼州学院学报》2011年第2期79-81,84,共4页Journal of Qiongzhou University

基　　金：2009年度海南省教育厅科研项目(Hjsk2009-98)

摘　　要：阐述了海南民族地区中小学生在英语词汇的学习过程中存在着师资、学生自身以及母语环境等多方面的问题。通过教学实践和调查研究,从教师的词汇教学和学生的词汇记忆两方面提出了一些应对策略和解决方法。This paper discusses the deficiencies in the primary and secondary school students＇ English vocabulary learning process in Hainan minority areas as a result of the problems with the teachers,the students themselves and the negative transfer of their native tongue.Based on teaching practices and the survey,it puts forward some coping strategies and solutions in teaching and vocabulary memory.

关 键 词：海南民族地区 基础英语教育 词汇 教学策略 学习策略 

分 类 号：G75[文化科学—教育学]