基于建构主义理论的大学生信息素养教育教学设计  

作　　者：冯春英[1] 盛兴军[1] 

机构地区：[1]上海大学图书馆,上海200444

出　　处：《图书馆界》2011年第3期26-29,共4页Library World

摘　　要：以建构主义理论为基础,结合大学图书馆信息素养教育的现状,以"信息检索"课程第三章为例,探讨基于建构主义教学理论的大学生信息素养教育的实施策略,试图为大学图书馆开展系统化信息素养教育提供整体框架。

关 键 词：信息素养 建构主义 高校图书馆 教学设计 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]