基于建构主义的多媒体网络英语阅读教学  

作　　者：常宏[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学西语学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《继续教育研究》2011年第6期148-149,共2页Continuing Education Research

基　　金：2010-2011年度黑龙江省教育厅人文社会科学项目(编号:11552102)

摘　　要：多媒体网络英语阅读教学是以网络技术为核心的现代教育技术与英语教学融合的产物。本文致力于研究通过建构主义理论的正确指导,积极探索多媒体网络环境下的英语阅读教学改革,如何有效地培养英语学习兴趣,提高学生通过网络搜寻信息的能力,激发英语学习的动力,形成良好的阅读习惯,提高英语阅读能力和应用语言能力,并培养学生自主学习能力和合作精神。

关 键 词：建构主义 多媒体网络 英语阅读 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]