高校辅导员配置模式的重构——实现辅导员职业化发展的有效途径探索  

作　　者：胡文聪[1] 

机构地区：[1]沈阳航空航天大学,辽宁沈阳110136

出　　处：《辽宁行政学院学报》2011年第5期104-105,共2页Journal of Liaoning Academy of Governance

摘　　要：辅导员职业化是辅导员队伍建设的目标之一,实现这一目标还存在很多的困境有待突破。而配置模式的重构,既由"一对多"模式转变为"多对一"的配置模式,是实现辅导员职业化发展目标的有效途径。

关 键 词：辅导员 职业化 配置模式 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]