《汽车理论》课程教学方法及实践环节的研究  

作　　者：杨雪梅[1] 

机构地区：[1]南京工程学院车辆工程系,江苏南京211167

出　　处：《教育教学论坛》2011年第26期76-77,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目(苏财教(2010)133号);中央财政支持地方高校发展专项资金项目(苏财教(2010)279号);南京工程学院教改项目(JG200914)

摘　　要：针对《汽车理论》课程的特点及当前教学存在的问题,提出采用互动式教学、增加实践教学环节的方法提高教学质量。教学实践表明,采用这种教学方法,取得了增强学生对理论知识的领悟能力、调动了学生学习的积极性、提高了学生动手能力的教学效果。

关 键 词：汽车理论 教学方法 实践教学 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]