例说职高英语课堂教学活动的有效性  

作　　者：刘玉玲[1] 

机构地区：[1]鄞州职业高级中学,浙江宁波315103

出　　处：《职业教育研究》2011年第6期124-125,共2页Vocational Education Research

摘　　要：课堂教学是职高英语教学的主要途径。任务性教学活动设计和实施的有效性是实现课堂教学活动有效性的基础和起点,也是提高课堂教学质量的关键。

关 键 词：职业高中 课堂教学活动 有效性 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]