优秀博士生培养规律的发现与人才培养的实践--基于全国优秀博士学位论文的实证分析  

作　　者：戚兴华[1] 汪华侨[2] 高久群[3] 周云[1] 郑华[1] 宁黎[1] 

机构地区：[1]中山大学研究生院培养处,广州510275 [2]中山大学研究生院培养处副处长,教授,广州510275 [3]中山大学研究生院培养处处长,广州510275

出　　处：《学位与研究生教育》2011年第6期46-51,共6页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：通过对全国优秀博士学位论文评选工作的回顾,以入选论文的学科分布为切入点,分析优秀博士学位论文的分布特征,探究优秀博士生的培养规律。在理性认识和有效利用这些规律的基础上,以论文评选工作促进学校高层次拔尖人才的培养,构建多元互补、多层有序的博士生培养资助体系,完善制度建设,形成体系优势。

关 键 词：优秀博士学位论文 学科建设 博士生培养 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]