借鉴于项目管理理论的跨课程教学方法研究——以《书籍装帧设计》课程为例  

作　　者：张容客[1] 徐永志[1] 

机构地区：[1]广州城市职业学院,广东广州510000

出　　处：《中国电子商务》2011年第6期198-199,共2页E-commerce in China

基　　金：《书籍装帧设计课程与影视动漫技术》（编号：JY2009016）,课题来源：广州城市职业学院.

摘　　要：高职院校强调工学结合的教学模式，项目成为课程的主导因素，然而在有限的课时数与教学资源的前提下，导入每门课程的项目难以真实有效的深入开展，跨课程教学正是为了解决此矛盾所提出的方法。跨课程教学以项目管理理论为依据，以《书籍装帧设计》课程为例，从项目管理系统论证了跨课程教学的意义，提出了跨课程教学的执行方法，并对跨课程教学的实施效果进行了展望。

关 键 词：项目管理 跨课程 教学方法 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]