提高英语听力的学习策略研究  

作　　者：任素珍[1] 

机构地区：[1]西安文理学院外语系

出　　处：《陕西教育（高教版）》2011年第5期47-48,共2页

基　　金：上海交通大学出版社横向研究课题

摘　　要：在二语习得中，听力的获取必须经过大量的语言输入和自主练习。人本主义教育理论为提高英语听力的水平提供了坚实的理论基础。正确而有效的学习策略是形成听力能力的保证：在充分的理论依据指导下．按照听力的若干训练策略，加上必要的文化背景知识，使得学习者能够获得较高的听力水平。

关 键 词：英语 听力 能力 人本主义 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]