基于职业岗位（群）的高职教育课程体系构建探究  

作　　者：李桂霞[1] 张一非[1] 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院

出　　处：《广东教育（职教）》2011年第5期21-22,共2页

基　　金：本文系广东省教育科研“十一五”规划2010年度研究项目（项目编号：2010tik123）的阶段性成果

摘　　要：本文在探讨基于职业岗位（群）的高职教育课程体系的理论依据和构建原则的基础上，阐述了由基本素质、职业基础能力、职业核心能力、职业综合性实践能力、职业拓展能力和综合素质等六个模块构成的基于职业岗位（群）的高职教育课程体系。

关 键 词：高职 职业岗位(群) 课程体系 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]