检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:密更[1]
机构地区:[1]渤海大学管理学院
出 处:《剑南文学(经典教苑)(下)》2011年第5期121-122,共2页
摘 要:拖延行为普遍存在,在大学生中更为常见,然而拖延在大学生自主学习中的逐步常态化导致了诸多问题的出现,甚而影响到正常学习生活和身心健康。本文在详细分析大学生自主学习拖延常态化的原因的同时,还结合工作实践提出两种可行的纠正方法,以帮助大学生们尽早走出困境。 拖延行为在生活中广泛存在,相关研究表明,成年人群中平均每天有20%的人存在拖延行为,而大学生人群中该比例高达70%。
关 键 词:学生自主学习 常态化 对策探析 原因 拖延行为 学习生活 大学生 身心健康
分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]
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