对幼儿园主题探究活动的思考  

作　　者：杨柳柳 

机构地区：[1]江苏省盐城市幼儿园

出　　处：《教师》2011年第16期108-108,共1页Teacher

摘　　要：在实施主题课程教学时,我们顺应《幼儿园教育指导纲要》的精神,注重幼儿自发自主的学习,积极开展主题探究活动研究,把活动的主动权充分地下放给幼儿,让幼儿在自主、大胆地探索和发现问题、解决问题中获得有益于身心发展的多种经验。

关 键 词：《幼儿园教育指导纲要》 主题探究活动 身心发展 主动权 自主 课程 顺应 学习 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]