植物学研究性教学模式探索与实践  

作　　者：段德君[1] 姚家玲[1] 魏星[1] 

机构地区：[1]华中农业大学生命科学技术学院

出　　处：《中国大学教学》2011年第6期61-62,49,共3页China University Teaching

摘　　要：植物学作为一门基础生物学,又是实验性很强的课程,主要面向大学一年级本科生。开展研究性教学是引导学生尽快提高自主学习能力并产生学习兴趣的重要途径,我们在植物学教学中进行了不断的探索与实践,取得了较好的效果。

关 键 词：研究性教学 教学改革 教学方法 植物学 

分 类 号：Q94-4[生物学—植物学]