巧用英语例句 优化英语课堂  

作　　者：张琳琳[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学外国语学院

出　　处：《科技信息》2011年第16期I0141-I0141,共1页Science & Technology Information

摘　　要：课堂是学生学习英语的主要场所,举例又是英语课堂必不可少的一种重要手段,也是课堂语言氛围形成的关键。一个好的例句可以活跃课堂气氛,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,调动学习英语的主动性,也可让学生在短时间内深入理解所学的短语和句型,还可以从多方面对学生进行认知,情感和思想教育。因此,可以说巧用英语例句能够达到优化英语课堂和提高学生成绩的双重效果。

关 键 词：英语例句 教学 优化课堂 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]