新课程课堂教学注重的几个环节  

作　　者：冯秀宇 

机构地区：[1]内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗王爷府中学

出　　处：《新课程（教育学术）》2011年第5期128-128,共1页New Course

摘　　要：教师的主导作用，首先应该是激发学生的学习热情，培养刻苦学习化学的兴趣，变被动的学习为积极的、主动的学习，让学生在探究物质变化的奥秘之中，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐，以充分发展学生潜在的积极向上的精神，使学生始终以浓厚的兴趣、坚强的毅力投入到学习、探究、研究化学知识与技能之中。

关 键 词：新课程 教学效益 问题生成 小组合作学习 激发学习兴趣 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]