初中数学作业评价的有效性研究  

作　　者：熊丙章[1,2] 刘丽颖[3] 

机构地区：[1]西南大学数学与统计学院,400715 [2]重庆巴蜀中学,400013 [3]重庆工商大学数学与统计学院,400067

出　　处：《中学数学杂志（初中版）》2011年第3期1-3,共3页Editorial Department of Journal of Junior Mathematics

基　　金：教育部“十一五”规划课题:适应新课程改革的教师专业化发展研究,项目编号:FHB080520

摘　　要：我们要实施有效作业,必须改进作业批改,提高作业反馈矫正和评价的有效性.这里的作业评价是向学生反馈学习情况的一种形式,是师生之间的一种交往活动,是获得教与学反馈信息的重要途径,是作业有效性的一个检验.

关 键 词：作业评价 有效性 初中数学 作业批改 学习情况 学生反馈 反馈矫正 交往活动 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]