新旧课程下课堂之比较  

作　　者：胡安才 

机构地区：[1]重庆市荣昌永荣中学

出　　处：《科学咨询（中旬）》2011年第6期14-15,共2页

摘　　要：新课程的全面推行，对中学历史教师形成了严峻的全新挑战，如何尽快转变观念，跳出旧传统，适应新课程，是我们最紧迫的任务。要实现由传统到现代、由旧到新的转变，需要实现课堂的有效转变，就必须弄清楚新旧课堂的差异，有针对性地去调整。

关 键 词：课堂 课程 传统 教师 中学 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]