学龄前儿童(0-6岁)认知心理分析与动漫创作  

作　　者：郑军[1] 李焕[1] 

机构地区：[1]东北师范大学

出　　处：《电影评介》2011年第11期25-26,共2页Movie Review

摘　　要：动画片是儿童比较喜欢的电视节目,如何利用好这一媒介做好学前的启智教育则是人们共同关心的问题之一,不应让中国的儿童"浸泡"在成人与低俗文化的视觉奇观中。学龄前儿童动漫的创作是发展壮大中国动漫产业的重要一环,也肩负着继承发扬中国民族文化的重任,利用好动漫这一赋有"天马行空"的想象优势,让孩子们得以健康、愉快的成长,从而达到娱乐与教育的双赢。

关 键 词：学龄前儿童 认知心理 学前教育市场 动漫创作 

分 类 号：B844.1[哲学宗教—发展与教育心理学]