认知心理

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艺术学的认知转向:评《认知艺术学导论:理论话语与批评实践》
《符号与传媒》2025年第1期264-274,共11页宋杰 
书名:认知艺术学导论:理论话语与批评实践,作者:支宇等,出版社:文化艺术出版社,出版时间:2023年,ISBN:9787503969003,一、引言自20世纪中后期以来,认知科学迅猛发展,受认知科学的影响,西方人文社会科学领域内出现“认知转向”(cognitive...
关键词：文化艺术出版社 出版发行 认知转向 批评实践 理论话语 人文社会科学 认知心理学 认知科学 
初中语文阅读教学中的思维训练
《艺术与设计(电子版)》2024年第1期0444-0446,共3页马春花 
本文阐述了初中语文阅读教学中思维训练的重要性和现状,指出了传统阅读教学模式的局限性以及学生在思维能力上的挑战。文章介绍了思维训练的理论基础,包括认知心理学理论、建构主义学习理论和元认知理论。文章提出了在初中语文阅读教学...
关键词：初中语文阅读教学 思维训练 认知心理学 建构主义 多元认知 教学策略 评价与反思 
小学英语读写结合教学探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期037-040,共4页徐静 
本文探讨了小学英语读写结合教学的重要性,基于语言习得理论、认知心理学理论和教育心理学理论,分析了小学英语读写结合教学的理论基础。文章指出当前小学英语读写结合教学存在的不足,如读写分离、范文处理不当、读写活动缺乏关联性以...
关键词：小学英语 读写结合教学 语言习得理论 认知心理学 教育心理学 教学策略 
从认知心理学谈着陆技能的开发
《民航学报》2025年第2期135-139,134,共6页吴杨 
中国民航循证训练(EBT)数据报告(无基金号)。
本文基于认知心理学视角,探讨飞行员着陆技能培养。着陆技能是评价飞行员技术的关键,但传统训练缺乏统一标准,难以形成稳定的优秀技能。文章分析了技能习得认知过程,包括感知、注意、记忆等,并强调通过刻意练习和反馈来掌握技能。文章...
关键词：认知心理学 着陆技能 飞行员训练 心理模型 技能习得 
基于建构主义理论的“光电效应”实验情境创设研究
《中学理科园地》2025年第2期75-79,共5页邓宗茂 蔡晨芳 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题:高中物理‘评学教一体化’教学的实践研究(FJJKZX22-004)研究成果。
文章基于建构主义认知心理学的原理,设计了一系列以学生熟悉的实验器材为基础的实验情境,深入展示了光电效应实验的四大关键规律。这些设计为学生构建光电效应的结构化知识提供了有效的学习支架。此外,文章还引入了DIS数字信息系统实验...
关键词：建构主义认知心理学 实验情境 光电效应 
语言研究的认知功能范式探析
《外国语文》2025年第2期31-43,共13页董保华 张涛 陈崇国 
重庆市社会科学规划项目“语言意识形态视阈下功能语篇分析框架重构及其解释力”(2023NDYB165);重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目“中国政治话语文化意象英译多维对比研究”(22SKGH430);重庆市社会科学规划项目“对外话语体系构建视角下能源话语特征多维对比分析”(2022WYZX28)的阶段性成果。
语言研究的认知范式和功能范式因囿于各自的理论视域,缺乏对社会文化和认知心理的整体思考,理论解释力受到一定程度的限制,且不能借两种范式的互补研究得以解决。本文超越范式互补以实现范式整合,尝试性构建一种新的语言研究范式,以增...
关键词：认知范式 功能范式 社会文化 认知心理 
语言观如何塑造外语课堂:理念与取径
《语言与文化研究》2025年第2期125-128,共4页高莉 
语言观反映了对语言本质的基本看法,能够对外语教学的理念和实践产生深远影响,不同的语言观可以塑造不同的外语课堂。本文简要结合语言学理论的发展历程,从语言本体论、认识论和语言教学实践论三个维度,探讨结构主义语言观、语用交际语...
关键词：外语教学 结构主义语言观 语用交际语言观 认知心理语言观 
认知心理学启发的多角色协同群智说服对话
《中国科学:信息科学》2025年第4期860-886,共27页陈梦琦 郭斌 王豪 刘静琦 赵凯星 梁韵基 潘岩 於志文 
国家杰出青年科学基金(批准号:62025205);国家自然科学基金(批准号:62032020)资助项目。
说服是人类交互过程中的重要能力,赋予人机对话交互系统强大的说服能力,可以实现对交互过程中话题走向和主观逻辑的有效控制,促进人机交互系统进一步智能化.现有说服性人机对话交互研究缺乏对说服机理层面的建模,且仅关注于一对一的简...
关键词：群智说服对话 说服策略 群智能体 认知心理学 
基于中医五神理论探讨中风后失语的辨治
《广州中医药大学学报》2025年第3期761-767,共7页林行健 孔贝贝 陈成 唐健 周文娟 娄必丹 卫然 
湖南省卫生健康委科研计划课题(编号:D202319016142);湖南省中医药科研计划项目(编号:D2022008,D2022021,D2022056);湖南中医药大学第一附属医院中医药人才培养重点学科(针灸科)开放基金(编号:ZJ202206);湖南中医药大学科研基金与联合基金计划项目(编号:2021XJJJ048)。
五神理论是中医揭示人类精神、心理活动的重要学说,具有现代认知心理学的雏形。语言是认知活动的重要组成部分。该文基于中医五神理论,结合现代认知心理学研究成果,初步构建中医五神理论指导下的语言加工模型,提出心神、脾意、肾志、肝...
关键词：中风后失语 中医五神理论 现代认知心理学 语言加工模型 平补镇心丹 智意汤 定志丸 定魂汤 针药结合 
数学阅读:指向核心素养的完整表达
《江西教育》2025年第10期46-50,共5页宋君 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出,数学课程的核心素养是“三会”。而在认知心理学体系中的信息加工心理学将信息加工分为三个阶段:输入、加工和输出。这三个阶段对应阅读课程教学中的阅读、思考、表达,与数学课程的核心素...
关键词：核心素养 信息加工心理学 数学阅读 认知心理学 数学课程 义务教育数学课程标准 阅读课程教学 指向 
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