认知范式

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山东民间蓝印花布中“丰足”吉祥图案认知范式构建
《染整技术》2025年第4期78-80,共3页张合鹏 李渭涛 
“丰足”吉祥图案在山东民间蓝印花布中占据举足轻重的地位,不仅涵盖了山东地区蓝印花布的所有构成形式,而且深刻体现了山东的人文内涵与地域特色。深入研究“丰足”吉祥图案,构建认知范式,不仅能够为其他主题图案的研究提供有价值的参...
关键词：山东蓝印花布 吉祥图案 认知范式 
语言研究的认知功能范式探析
《外国语文》2025年第2期31-43,共13页董保华 张涛 陈崇国 
重庆市社会科学规划项目“语言意识形态视阈下功能语篇分析框架重构及其解释力”(2023NDYB165);重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目“中国政治话语文化意象英译多维对比研究”(22SKGH430);重庆市社会科学规划项目“对外话语体系构建视角下能源话语特征多维对比分析”(2022WYZX28)的阶段性成果。
语言研究的认知范式和功能范式因囿于各自的理论视域,缺乏对社会文化和认知心理的整体思考,理论解释力受到一定程度的限制,且不能借两种范式的互补研究得以解决。本文超越范式互补以实现范式整合,尝试性构建一种新的语言研究范式,以增...
关键词：认知范式 功能范式 社会文化 认知心理 
高校教育遇上DeepSeek 催生新的认知范式
《服务外包》2025年第3期28-28,共1页徐天阳 
AI技术的快速发展正在改变社会的传统运作方式,高校教学作为知识传递的核心领域,也在这场技术变革中经历深刻变化。DeepSeek——这一款国产高效开源的AI模型,凭借强大的问题分析模式、个性化反馈和文档处理能力,正逐步融入大学课堂内外...
关键词：教育本质 教育智慧 高校教学 课堂内外 认知范式 文档处理 知识传递 智能算法 
从“知识占有”到“知识创造”:“强基计划”学生认知范式转变的过程与机制
《中国高教研究》2025年第2期5-12,共8页朱德玲 郭仕豪 余秀兰 
如何实现从“知识占有”到“知识创造”的认知范式转变,仍是一个亟待揭示的黑箱。通过对20名“强基计划”学生的深度访谈发现,他们的认知范式转变表现为从“强知识惯性”向“构建型创新”的转变。其中,认知冲突并非导致认知范式转变的...
关键词：强基计划 拔尖创新人才 认知范式 高阶思维 认知重构知识模型 
离身到具身:师德教育认知范式的身体转向
《基础教育研究》2025年第1期7-10,共4页金倩萍 
身心对立的哲学思想引发了师德教育理论与实践的断裂、情感与体验的缺失、身体实践的受限等困境。具身认知强调人脑植于身体,身体融于环境,凸显了身心合一、人境相融的理论主旨。基于具身认知理论,师德教育应重视主体身体的先在性,破除...
关键词：具身认知 师德教育 认知范式 离身 
《故事新编》与中国近现代历史小说认知范式的转变
《长春大学学报》2024年第11期64-68,共5页范桂真 
国家社会科学基金重点项目(19AZW019)。
明清以来,以《三国志通俗演义》为代表的历史小说,以对宏伟叙事、复杂情节、史学精神的追求,形成了演义体小说较为统一的认知模式。《故事新编》的问世以及鲁迅对新编体小说类型的区分与“没有将古人写的更死”的自我点评,体现出对现代...
关键词：《故事新编》 现代历史小说 认知范式 
毛泽东传统文化观中的“认知范式”探析
《现代哲学》2024年第4期51-57,共7页李文 
国家社会科学基金哲学社会科学领军人才专项“‘两个结合’与马克思主义中国化时代化的创新机制研究”(22VRC009);广东省哲学社会科学规划2023年度青年项目“马克思主义基本原理同中华优秀传统文化结合的历史经验研究”(GD23YXY03);广东省普通高校创新团队项目“中国共产党执政能力建设与中国式现代化研究创新团队”(2023WCXTD015)。
在毛泽东认知中国传统文化的过程中,存在一个复合型的认知范式问题。具体来说,至少包括人文认知范式、科学认知范式和唯物辩证认知范式三种具体的形态。在成为马克思主义者之前,毛泽东主要基于人文和科学两大认知范式对传统文化加以认...
关键词：毛泽东 传统文化 复合型 认知范式 
身体转向:教育理论与实践关系的现实选择
《高等学校文科学术文摘》2024年第3期159-159,共1页陈斯琪 
作为一种心理学认知范式,具身认知理论可以帮助审思教育理论与实践关系的实然与应然。以身体为联结中介,从身体出发,让立身成为促成二者内在关系打通的关键。不同于一般意义中的“身体”理解,身体不仅作为物理性的肉体存在,还包括情绪...
关键词：教育理论与实践 认知范式 现实选择 实然与应然 理论与实践关系 具身认知理论 身体转向 心理学 
变革与调适:ChatGPT在高校思想政治教育中的应用探究被引量：1
《昆明理工大学学报（社会科学版）》2024年第1期121-129,共9页王海建 
上海市教育科学研究项目“人工智能与思想政治教育融合研究”(C2022161);教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南交通大学)开放课题重点项目“算法嵌入高校思政工作的问题与优化策略研究”。
高校思想政治教育结合最新的人工智能技术进行变革调适,是其积极回应国家拔尖创新人才自主培养战略部署的重要途径。ChatGPT与高校思想政治教育在功能发挥、技术发展、价值创造等方面具有内在的契合性。ChatGPT进入高校思想政治教育,应...
关键词：高校思想政治教育 ChatGPT 数字化 价值性 认知范式 
从“亚人”到“化身”:元宇宙赋能生成认知范式方法论的理论空间
《高等学校文科学术文摘》2023年第4期135-136,共2页周卓钊 史滋福 
一、生成认知范式与元宇宙认知理论关系元宇宙认知与生成认知在一个时代同时发声,二者有较为明显的共同点。具体分析来看,主要为认知主体性质、认知本质、认知机制、身心关系论、认知环境。第一,认知主体。元宇宙注重个人的完整性。
关键词：认知主体 认知范式 认知理论 认知环境 人的完整性 认知本质 认知机制 宇宙 
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