基于学习力培养的大学物理综合设计型实验的教学尝试  

作　　者：周红[1] 

机构地区：[1]西安石油大学理学院,陕西西安710065

出　　处：《新西部（理论版）》2011年第6期238-238,246,共2页New Western

摘　　要：本文从学习力的概念出发,阐述了学习力与个人智慧形成的关系,提出了在大学物理综合设计型实验课程教学中培养学习力的策略,认为应构建体现学习力培养的课程体系,展示个性发展的教学内容设置,全面提升学生学习力。

关 键 词：学习力 培养 智慧 课程体系 教学策略 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]