我国学习型社会建设的现状与策略研究  

作　　者：路明兰[1] 

机构地区：[1]河南职业技术学院,河南郑州450046

出　　处：《天中学刊》2011年第3期32-33,共2页Journal of Tianzhong

摘　　要：我国非常重视教育事业,但目前终身学习的保障制度还基本停留在设想阶段,没有具体的规划和可行性措施;人们终身学习的目的还比较模糊,终身学习的观念还没有形成,对学习的认知也存在一定偏差。我国的学习型社会建设必须倡导终身学习理念,建立终身学习组织机构,建立健全终身学习保障制度。

关 键 词：终身学习 终身教育 “学习型”社会 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]