让学生成为学习路途的“行者”而不是“乘客”——“角的度量”教学尝试  

作　　者：倪红霞 

机构地区：[1]江苏省扬州市邗江区美琪学校

出　　处：《数学大世界（教师适用）》2011年第5期6-6,共1页

摘　　要：打开新到的《读者》,我不禁被王开岭先生的《丢失的脚步》一文所吸引,文中有这样一句话：＂现代人的日常身份,不再是‘行人’,而是‘乘客’。＂我不由联想到我们的新课程改革,《数学新课程标准》强调：＂从学生已有的生活经验出发.

关 键 词：教学尝试 乘客 学生 度量 学习 新课程改革 新课程标准 生活经验 

分 类 号：TP278[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]