交互白板为低年级数学课堂教学添活力——《认识线段》教学随想  

作　　者：钱彩华[1] 

机构地区：[1]常州市武进区湟里中心小学

出　　处：《考试周刊》2011年第43期99-100,共2页

摘　　要：《小学数学课程标准》明确指出：一切有条件和能够创造条件的学校,都应利用计算机、多媒体、互联网等信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,为学生提供了更为丰富的学习资源,极大地改变了课堂中的学习气氛,这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利,为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具。

关 键 词：数学课堂教学 《认识线段》 交互白板 现代教育技术手段 交互式电子白板 低年级 随想 数学课程标准 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]