课题研究法在《综合英语》课程教学中的实施  

作　　者：王丽君[1] 

机构地区：[1]咸宁学院外国语学院

出　　处：《考试周刊》2011年第43期102-103,共2页

摘　　要：研究性教学提倡教学应与研究相结合,学生的学习应基于研究,建立以研究为基础的教学模式。本研究在英语专业《综合英语》课程中采用课题研究法这种研究性教学模式,并对研究性教学的效果进行调查分析。结果表明：研究性教学有利于增强学生的学习兴趣,激发学生思考,激励学生参与,有助于培养学生的自主性、独立性和合作精神,使学生在运用知识的过程中培养多种能力。

关 键 词：《综合英语》 研究性教学 课题研究法 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]