初中文言文教学法  

作　　者：邢昭[1] 

机构地区：[1]河北省邯郸市赵苑中学,河北邯郸056000

出　　处：《大观周刊》2011年第27期141-141,共1页

摘　　要：1注重兴趣激发 1．1巧导入。文言文的字词句和现代汉语有很大的不同，与学生的知识水平，语言习惯距离也较大，学生较难读懂。因此，在文言文教学中，首先要激发学生的学习兴趣。苏霍姆林斯基认为，好的导人是激发学生学习动机的“第一源泉，第一颗火星”。例如学习《岳阳楼记》可引入对联“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”；学习《狼》可用故事屠户用肉钩吊死狼引入；《醉翁亭记》可用成语“醉翁之意不在酒”引入。

关 键 词：教学法 中文 兴趣激发 学习兴趣 现代汉语 知识水平 学习动机 学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]