开展解剖学第二课堂教学的探讨  

作　　者：赵云鹤[1] 杨桂姣[1] 吕华[1] 闫八一[1] 和荣丽[1] 刘成芳[1] 

机构地区：[1]山西医科大学基础医学院解剖学教研室,太原030001

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2011年第6期514-516,共3页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

基　　金：山西医科大学教学改革基金资助项目(200933)

摘　　要：针对解剖学教学特点,以学生为主体,教师为主导,采用互动式教学方法,开展解剖学第二课堂,补充和深化第一课堂,同时贯穿素质教育、培养临床思维能力,增强学生综合素质,提高教学质量,探索解剖学教学方法改革。

关 键 词：解剖学 教学方法 教学改革 第二课堂 

分 类 号：R322[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]