幼儿园教师教育技能发展的关键点  

On the Development of Preschool Teachers' Education Skills

作　　者：周美英 

机构地区：[1]广东省惠州市机关第二幼儿园,惠州516008

出　　处：《学前教育研究》2011年第8期66-68,共3页Studies in Early Childhood Education

基　　金：全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题(编号:DFA90192)的资助

摘　　要：幼儿教育改革的深化与发展对幼儿教师应具备的教育技能提出了新的要求,传统狭隘的幼儿教师技能观已日益为人们所摈弃。为促进自身教育技能的完善与提高,幼儿教师应善于抓住情、趣、恒、细、诚等关键点,用无私的爱与付出赢得幼儿的充分信任与尊重;用丰富多彩、充满趣味的教育活动吸引幼儿;用坚持不懈的常规教育引导幼儿做事做人;用深入细致的成长档案记录幼儿的点滴进步;用诚心诚意的交流与沟通打动家长,形成家园合力。Preschool teachers＇ education skills are the important factors for preschool quality. With the society＇s rapid change, the teachers are required to have more profound skills. gives some suggestions on how to improve the skills.

关 键 词：教育技能 专业发展 幼儿教师 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]