教育技能

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“望、闻、问、切”——对新时代班主任工作的几点思考
《新校园》2025年第3期77-78,共2页崔战江 
班主任是学生成长路上的领航人,是学校教育的主力军。新时代的班主任不仅需要具备传统的教育技能,还需要运用科学的方法和人文的关怀,在教育过程中,细心“望”,耐心“闻”,用心“问”,精心“切”,审时度势抓契机,为学生向上、向善成长...
关键词：教育技能 班主任 领航人 健康成长 收获与思考 倾听 主力军 
在线教学:国际中文教育技能新要求
《文化产业》2025年第3期145-147,共3页方灿灿 
面对语言文化背景差异和教育资源分配不均的挑战,国际中文教育在在线教学模式的普及下迎来新的发展机遇。通过调查问卷和案例分析,揭示了国际中文教师为适应在线教学环境所需的技能变化,特别关注了教师角色、技能要求以及教学方法的转...
关键词：中文教师 在线教学 教育技能 教育资源分配 教师专业发展 教学体验 媒介资源 中文教育 
新课标下形成性评价在英语课堂中的实践策略
《师道（教研）》2024年第11期193-194,共2页吴敏惠 
随着新课程标准的实施,形成性评价在英语教学中的作用日益凸显。本文旨在探讨形成性评价在新课程标准下的实践策略及其对英语课堂学习效果的影响。研究发现,形成性评价能够促进教师调整教学内容与方法,关注学生的个性化需求,并提高教学...
关键词：实践策略 教育技能 新课标下 形成性评价 个性化需求 教学反思 教学内容与方法 教师终身学习 
学前教育阶段家庭教育的挑战与对策
《亚太教育》2024年第16期17-19,共3页杨芹 
学前教育是人生教育的起点,家庭教育在学前教育中扮演着至关重要的角色。良好的家庭教育可以奠定儿童认知发展的基础,塑造儿童的行为习惯。然而,当前学前教育阶段的家庭教育面临诸多挑战,如家长教育技能不足、家庭教育理念差异以及教育...
关键词：学前教育 家庭教育 教育理念 家长教育技能 教育资源 
认清、放手、激励:园本研修管理的三把钥匙
《动漫界（幼教365）》2024年第28期34-36,共3页徐清 
江苏省教育科学“十四五”规划一般课题“需求层次理论下提升园本研修效能的行动研究”(D/2021/04/04)阶段性研究成果。
园本研修是“去成人”的修炼场,而不是单纯的“教师”生长之所。只町着教育技能、教育知识,就会把“人”遗忘,最终教师变成了承载知识和技能的工具,而不是活生生的“人”。教师是活生生的“人”。“人”是教师发展的出发点,也是教师发...
关键词：实验幼儿园 园本教研 教育技能 园本研修 知识和技能 放手 鼓楼区 引导教师 
打造混合式教育新生态
《家教世界》2024年第24期44-45,共2页蔡军强 
在全球信息化与数字化日益发展的背景下,教育领域正不断寻求教学模式的创新与改革。高职教育,尤其是学前教育专业,作为培养幼儿教师的重要渠道,其教学质量与方法直接影响到儿童的早期教育的义务实践。生态课堂与混合式教学模式的结合,...
关键词：学前教育专业 教育技能 生态课堂 早期教育 幼儿教师 高职教育 混合式教学模式 教育新生态 
中职学前儿童卫生保健课程教学中 微课的翻转课堂实践探索
《广东教育（职教）》2024年第3期126-127,共2页吴燕秋 
学前儿童保健是中等职业学校保育专业学生必修的专业核心基础课,着重于理论知识和实践活动,使学生学习儿童保育保健知识,掌握保育教育技能。中职幼儿保育专业学生在校学习的知识中,既有理论内容又有实际操作。中职幼儿保育专业学生在学...
关键词：教育技能 中等职业学校 中职学生 学前儿童 实践探索 知识和技能 微课的翻转课堂 保教工作 
地下工程施工技术课程教学浅析
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0156-0159,共4页胡鹏飞 
工程教育专业认证逐渐凸显其重要性,在这样的背景下,地下工程施工技术课程的教育方式和内容对技术人才的培养产生重要影响。本研究,以专业认证为导向,对教授此课程的方式进行了一番探索与改革。通过案例剖析、实践教学、创新思维及团队...
关键词：工程教育专业认证 地下工程施工技术 实践教学 课程改革 教师教育技能 
人工智能应用对劳动收入的影响研究——基于教育技能属性调节效应
《江西师范大学学报（自然科学版）》2024年第1期8-16,20,共10页喻家驹 
国家社会科学基金重大招标课题(19ZDA121);国家自然科学基金(71973055,72163008);江西省社会科学基金(22YJ42)资助项目.
该文从技能程序性、技能延展性和技能实践性3个维度界定了教育技能属性的内涵,并采用CGSS和CLDS数据库2012—2018年29546个微观样本数据,研究了在教育技能属性视角下人工智能应用对劳动收入的影响.研究结果发现:人工智能应用总体上促进...
关键词：劳动收入 人工智能应用 教育技能属性 调节效应 
什么样的家庭教育方式有助于儿童社交能力发展
《丝路文明》2024年第1期48-50,共3页张海娟 
家庭教育方式对儿童社交能力的发展具有深远影响。本文分析了民主型、专制型、溺爱型和忽视型教育方式对儿童情绪调节、规则意识和冲突管理能力的不同作用,指出当前家庭教育中存在教育理念认知偏差、家庭互动质量不足等问题。针对性地...
关键词：教育技能 家庭教育 社交能力 认知偏差 专制型 民主型 溺爱型 规则意识 
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