中职学前儿童卫生保健课程教学中 微课的翻转课堂实践探索  

作　　者：吴燕秋 

机构地区：[1]韶关市始兴县中等职业学校

出　　处：《广东教育（职教）》2024年第3期126-127,共2页

摘　　要：学前儿童保健是中等职业学校保育专业学生必修的专业核心基础课,着重于理论知识和实践活动,使学生学习儿童保育保健知识,掌握保育教育技能。中职幼儿保育专业学生在校学习的知识中,既有理论内容又有实际操作。中职幼儿保育专业学生在学校学习时间较短,知识经验、认知水平、思维方式、理解能力等方面存在一定的偏差,教学过程中存在一定的问题,因此较难达到掌握大量理论和实践技能的目标。利用微课的翻转课堂,在较短的时间内让中职学生掌握必备知识和技能,可为幼儿园保教工作的开展打下扎实的基础。

关 键 词：教育技能 中等职业学校 中职学生 学前儿童 实践探索 知识和技能 微课的翻转课堂 保教工作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]