打造混合式教育新生态  

作　　者：蔡军强 

机构地区：[1]甘肃有色冶金职业技术学院

出　　处：《家教世界》2024年第24期44-45,共2页

摘　　要：在全球信息化与数字化日益发展的背景下,教育领域正不断寻求教学模式的创新与改革。高职教育,尤其是学前教育专业,作为培养幼儿教师的重要渠道,其教学质量与方法直接影响到儿童的早期教育的义务实践。生态课堂与混合式教学模式的结合,旨在为学前教育专业的学生提供更加灵活、互动且富有成效的学习环境,以期提升学生的教育技能,满足社会对高质量学前教育专业人才的需求。

关 键 词：学前教育专业 教育技能 生态课堂 早期教育 幼儿教师 高职教育 混合式教学模式 教育新生态 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]