缄默知识观与体育艺术类课程教学设计的探讨  

作　　者：卿丽[1] 颜洁 

机构地区：[1]湖南师范大学教育科学学院,410081 [2]湖南三一工业职业技术学院,410081

出　　处：《知识经济》2011年第14期153-153,共1页Knowledge Economy

摘　　要：缄默知识在体育艺术类课堂教学中有着重要影响与作用,因而需要发掘、反思、提升和整合体育艺术类教学行为中存在的缄默知识。利用缄默知识在此类课程的潜在特点,研究出一种适合体育艺术类课程的教学设计模式。

关 键 词：显性知识 缄默知识 体育艺术类课程 教学设计 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]