快乐行走在语文教学的道路上  

作　　者：程一凡[1] 

机构地区：[1]四川成都市教科所

出　　处：《语文教学通讯（初中）（B）》2011年第7期4-6,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：在语文教学教研生命的体验中，我一路风雨兼程，经历了从区、县中学到省城重点中学的“三级跳”，过程曲折而丰富，收获颇多。这让我对语文及语文教学有了更深刻的感受。

关 键 词：语文教学 道路 快乐 重点中学 教研 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]