论影像手段在外国文学教学中的价值与意义  

作　　者：范丽萍[1] 

机构地区：[1]郑州大学西亚斯国际学院

出　　处：《语文知识》2011年第2期57-58,共2页

摘　　要：外国文学课程的设置与教学是拓宽大学生文化视野、提升他们人文精神的一条有效途径。但是在具体的教学过程中,外国文学课程却面临一些困境,比如学生较为强烈的文化隔膜感、对原著阅读兴趣的缺乏等等。鉴于目前的教学条件和学生的认知心理结构,影像手段或者影像教学模式是解决这些问题的有效途径。

关 键 词：影像 教学手段 外国文学 

分 类 号：I106[文学—世界文学]